小学三年级及以上年龄段的学员正处于想象力从模仿到创造的过渡期，这是培养孩子们解决问题能力的黄金时期。同时学员的观察力也处于黄金期，通过锻炼和学习，学员可以尝试积极思考以解决问题，提出自己的想法。

无锡昂立STEM8-12岁高级机器人编程课程通过案例学习，教会孩子学会用编程编写程序，实现功能；通过案例和操作，学习理解for的循环运用；在实际运用的过程中，发现定滑轮的适用场景；编写程序来控制电机，从而实现大吊车的功能。学习各种机械结构，根据结构特点创造作品；学会基本的实验方法，即单一变量，培养学员的分析总结能力；整个过程培养学员做整体项目的能力，为后面的阶段比赛做准备。

学习并运用多个传感器和执行器，解决生活中的实际问题；

培养学生观察生活中的结构，并能够根据实验、搭建、总结规律、分析结构的优缺点；

综合复习额运用之前一整个学习阶段，用四个课时完成一个大的且完整的创客项目；

整个过程中，培养学会说呢过做整体项目的能力，为今后参加专业比赛做准备。

适合对象：想要接受国际STEM教学的小学三年级以上的学生

教学目的：让孩子更多的观察生活，锻炼解决生活中实际问题的能力

授课课时：共96课时，每课时90分钟

授课内容：

Part1：游戏机制，情境引入

小白的家园被外星虫族入侵，我们如何帮助小白建立一个自动检测敌人入侵并能反击的家园卫士呢；

Part2：方案设计，探索解决功能需求

探索传感器、机关枪、转头功能等家园卫士建造过程中需要的功能。

Part3：结构搭建，模型设计

机关枪和眼睛应该放在哪里呢、舵机如何才能扫略360度呢

Part4：编写程序，实现功能

通过学习编程，实现家园卫士基本功能

Part5：我型我秀，展示和反思

完成作品之后学员们向大家展示自己的作品，共同探讨齿轮的作用是什么、如果没有齿轮，家园卫士会有什么弱点等问题