孩子正处于逻辑能力、抽象思考能力快速发展期，通过机器人编程课程可以让孩子产生动手操作的成就感，同时培养孩子的自信心，少儿编程教学激发孩子学习兴趣的同时还可以培养孩子的思维能力、学习能力。

无锡昂立STEM6-7岁初级机器人编程课程通过编程语言和实验，让孩子了解飞机的机械传动原理，了解灾害对人类生活的影响，并建立问题解决的思路和方法；认识机械传动原理，认识滑轮，了解带传动的传动方式以及线轴的安装；模块化程序编写，通过编程、控制带传动机构的运转，认识马达功率、运行时间、转向等模块。实质教学中注重建立编程思维基础，逻辑运用、工程结构设计能力。

教学秉持对孩子有利，为家长负责的信念，采用5E探究式教学法，为理解而教，为创新而学；

借鉴美国STEM教育的理念和实践，以STEM为产品核心，建立了一套完整科学的STEM课程体系；

昂立STEM的研发团队囊括交通大学和清华大学的多位专家教授，并在加拿大设立了北美分中心。

适合对象：想要接受国际STEM教学且6-7岁的小朋友

教学目的：建立编程思维基础，逻辑运用、工程结构设计能力

授课课时：共96课时，每课时90分钟

授课内容：

Part1：情境创设，当灾害发生时

通过视频赏析了解气象灾害可以非常迅速且猛烈得摧毁一个地区。提出问题，如何在发生气象灾害后组织一场安全的营救活动；

Part2：分享讨论，如何开展救援

大家居住的区域或其他地方都有什么气象灾害、气象灾害如何影响到动物和人类、我们如何运用直升机救援受灾地区的人或动物；

Part3：自主探索，测试零件和编程模块

滑轮有什么作用、马达如何转动、让学生尝试改变程序参数，以更好地了解实验。

Part4：动手构建，自主设计空投及营救设备

搭建一个可转移濒临灭绝动物的营救设备，一个空投救援物资的营救设备，一个可空投水弹的灭火营救设备。

Part5：程序编辑，搭建营救直升机

搭建一架营救直升机并为其编辑程序，

Part6：我型我秀，完成搭建挑战

把自己设计的模型向大家展示，并向大家介绍自己的模型是如何运作并施展营救的。