全国统一学习专线 8:30-21:00
高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的。
班级人数8-10人;每周循环开班,平时班:周一至周五;周末班:周六至周日。
课程安排34课次/136课时。
54课次/216课时。
74课次/296课时。
24课次/96课时。
96课次/382课时。
76课次302课时。
46课次/182课时。
22课次/86课时。
课程优势 教学目标
teaching objectives
以托福90分为目标,为学员打下听说读写及词汇语法等各方面的坚实基础,然后进行听说读写四方面英语的强化和运用,辅之以托福题基础上的实战应试技巧演练,帮助学员取得理想的托福分数,为留学北美做好充分的准备。
培训教材
training material
语法《新航道托福内部讲义》;词汇《托福真词汇》;基础阶段:基础听力《新托福听力真经3》;基础阅读《新托福阅读真经3》;基础写作《新托福写作真经3》;基础口语《新托福口语真经4》冲刺阶段:TPO内部讲义。
课程收获听力掌握各项听力技巧、熟悉各常考场景
托福入门初级语法:所有格形容词、物主代词
写作掌握托福图表作文和议论文写作的结构
阅读熟练掌握阅读题型中常见的各大题型解法
口语掌握常见话题类型的词汇和常用好用句式
学习掌握学科词汇:功能类话题单词的讲解
听力技巧
若朗读人语速较快,或多个答案短时间内连续出现的情况下,考生不容易迅速将词语拼写出来,尤其是一些字母较长的单词。这时,不妨使用一些缩略语甚至符号临时代替,最后誊写答案时再将词语拼写完整。
听力测试旨在考察考生对语篇的重要事实和细节的把握,如时间、地点、事实态度等的理解和确认,所以在聆听时,要根据信号词句捕捉答案所需的关键信息。不要试图平分精力去听懂每一个词,也无需纠缠个别词句。
划出问题的语义中心(设题意图)和关键词(捕捉答案关键信息所需的信号词句),分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系,并对即将听到的内容做相应的联想和预测,大概知道缺什么成分,做到心中有数,有备而听。