“读万卷书，也要行万里路”

社会实践活动的意义，并不是旅游

而是课堂的延伸

在体验中学习，在学习中感悟

在学校之外实现心灵和技能的拓展

2021年9月30日 ，威海青苗学校来到了吉林大学仿生研究院开展主题为“自然意高远，仿生创未来”的研学活动，出发前威海青苗学校邀请到了意大利米兰理工大学苏航博士为大家带来了一场科普讲座。同学们对于科技有了新的认知，点燃了同学们心中热情的小火苗。

接着同学们来到了吉林大学仿生研究院，研究院立足于南海，着眼于为山东省的经济社会发展提供仿生科技和人才支撑，结合威海南海及威海市的产业、环境、人文等资源，充分发挥吉林大学的教学、科研和人才优势，推动仿生科技成果转移转化、战略、人才交流、国际科技合作等多方面的发展，在助推威海产业转型升级、社会民生改善和国际交流等合作领域实现互利共赢。

研学导师详细地介绍了仿生学，仿生学是人们研究生物体的结构与功能工作的原理，并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产，学习和生活的先进技术。

为加深同学们的记忆，研学导师给大家介绍了仿生产品，同学们亲手体验了一些仿生科技产品和材料，进一步培养了同学们对科技的兴趣和爱好。同时同学们也体验了吉林大学仿生院健康体验馆，利用新兴技术对自己的身体进行了全面的检测。

在中小学素质教育过程中,研学旅行已然成为了一个重要环节，其知行结合的创新型教育方式，有益于提升新时代中小学生的文化素养。在中小学开展研学旅行，能丰富中小学的文化生活,能让素质教育变得可视化。参加研学旅行，就是让学生在一个更广阔的舞台接受更多方面的教育，是对传统课程的补充，也是为今后他们的更好地发展打下一个坚实的基础。