导语概要

北京私立汇佳学校北京市私立汇佳学校创建于1993年7月，是一所寄宿兼走读制学校，也是通过国际文凭组织（IB）授权的IB世界学校，为3至19岁（幼儿园—高中）学生提供高品质IB教育。汇佳位于北京市昌平区

北京私立汇佳学校

北京市私立汇佳学校创建于1993年7月，是一所寄宿兼走读制学校，也是通过国际文凭组织（IB）授权的IB世界学校，为3至19岁（幼儿园—高中）学生提供高品质IB教育。

汇佳位于北京市昌平区，现有75个教学班，中外籍学生2000余人，其中来自14个国家的外国籍学生200多名，中外籍教职工500多人，是北京市规模的一所私立中小学。

在学校的办学历程中，汇佳始终坚持基于IB标准的双语双文化教学理念，坚持“新型、高品位、国际化”的办学宗旨，坚持“学科、艺术和体育并驾齐驱”的办学思路，提供具有中国特色的国际化教育。

招生信息

招生简章在线报名

走进北京市私立汇佳学校

招生对象：

小学：G1-G6年级学生；初中：G7-G9年级学生；高中：G9-G12年级学生

入学要求：

经过学校入学评估

考试科目：

笔试＋面试

北京市私立汇佳学校办学优势

突显双语双文化的办学宗旨

一直秉持双语双文化的办学宗旨，旨在培养立足于中国文化、具有国际视野的终身学习者。

坚持尊重差异的教学原则

非常尊重学生的个体差异，在这里每个孩子都可以找到适合自己发展的空间。

在汇佳大社区里实现资源共享

汇佳学校是一个大社区，所有教育资源有效整合，以支撑IB全体系项目的实施。

汇佳学校使用什么样的教科书？

我们照顾所有学生的学习特征，提供最真实教学体验。

中国当下教育中最为普遍使用的教科书具有自身的优点。它把所有在《国家课程标准》中的要求达到的教学目标都收纳在了一套书本里，方便老师进行教授。但是它没有给不同学习特征和学习能力的孩子学习空间，很难满足我们对差异教学的需要。

其次，教科书的活动都是以虚构图片的形式展示出来的，不能够满足不同类别学习者的需求。小学教育中，孩子是通过5种感官来学习的。孩子需要能够看到，闻到，摸到实物才能帮助他们对抽象的概念进行理解。同时，教学的活动应该与真实生活相关的，这样孩子才能够知道学习是无处不在的，学习的目的是为了进入真实世界做准备。

我们的教师通过大量的思考和备课，把教科书上的教学目标转化成真实的、与孩子生活相关的教学活动。我们达到是同样的，但是采取更有趣、更符合孩子认知的教学方法。当您参观我们的课堂时，你就会发现孩子在教师的帮助下，在不同的组里做不同的活动、完成不同的任务。这些活动都是分层设计的，目的是满足课堂上所有学习者的需求。

我们强调学习的真实性。在课前教师会根据不同的探究主题和学习目标，准备各种教学材料，搜集各种阅读资料，请专家、带孩子出去，让他们的学习体验与真实世界连接更紧密，使学习与孩子的真实生活相关。教师不断鼓励学生们把自己学习的东西与现在世界上发生的事情建立这样学生才可以把教室中学到的东西与真实世界建立。让孩子在真实情景中应用学到的知识和概念。

北京市私立汇佳学校课程设置

【课程体系】

小学部：IB-PYP课程

初中部：IB-MYP课程

高中部：IBDP课程

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国际学校推荐 北京贝拉国际高中

贝拉国际教育是的中国蕞知名的国际教育项目提供商之一，在美国洛杉矶、加拿大温哥华、中国北京、中国广州、中国苏州、中国贵阳、中国佛山均设有分支机构。今年已成功办学第5年，秉承“专注学府、成就蕞好的你”(Top University,Top You!)的办学理念，坚持“公立、优质、全面”的国际教育标准，为中国莘莘学子提供与美国同步的优质国际教育。

立即

清华志清中学国际部

清华志清中学努力于交融中西方教育及国际教育的精粹，自创并引进西方优秀的教育形式，交融了中西方优秀文化的教育内容，充沛思索学生的开展特性，引入具有高度国际认可度的AP课程，并加设托福和SAT英语强化课程，为学生发明一个绿色、安康，中西分离的学习环境，培育具备国际视野的跨文化人才。

立即

北京市中关村外国语学校

北京市中关村外国语学校成立于2004年，是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校，目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部，面向全市（部分国际班面向全国）招生。学生学籍考核全部纳入海淀区教委管理，教师接受海淀区教研科研指导，教学管理、师资建设、质量监控具有海淀特色。

立即

北京达罗捷派学院

达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校，全面承袭母校小而美的办学宗旨，采用1：5师生比的英文教学模式，引进同步课程，以全球前沿的项目式学习（Project-Based Learning）、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展，为其制定专属学习计划，真正做到因材施教，发掘学生自身特质，培养综合性能力。

立即

北京优质国际学校

格瑞思国际学校 海淀区

招生对象： 初中 高中

学校性质： 私立国际学校

课程体系： AP

留学国家：美国

学校介绍：北京格瑞思国际高中为学生们开设了美国AP课程、中美高中大学连读国际班、美国大学AP国际课程等，努力于培育学生的国际化思想，为完成学生的出国梦不断努。

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新桥外国语高中 丰台区

招生对象： 高中

学校性质： 私立国际学校

课程体系： AP课程、中韩课程

留学国家： 美国 韩国 日本

学校介绍： 新桥外国语高中学校设有普通高中班、美加国际高中班、英澳国际高中班、韩国国际高中班、国际部（留学生部）等项目，努力让每一个学生都体验适合高中教育的体验。

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爱迪国际学校 朝阳区

招生对象： 高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： A-LEVEL课程、美式初高中课程

留学国家：美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲等

学校介绍： 北京爱迪国际学校做到了100%，**率80%。爱迪的学生已遍布剑桥大学、麻省理工、斯坦福大学、悉尼大学、墨尔本大学等学校。

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什么是教育的差异性原则？

教育有若干个原则，其中最重要的原则是“差异性原则”。人是存在差异的，不是机器人，不可能只有一个标准、一种型号。人的逻辑思维、记忆力、形象思维等都有差异的。

可是中国当下的教育完全违背了“差异性原则”，因为我们考试只有一个标准，势必就带来一个结果：通过考试，往下筛选，简单地说，应试教育就是一个筛选教育。

如果依据教育差异性的原则，当你进入筛选的系列，就只有两种可能。一个爹妈给的这个孩子聪明，会死记硬背，适合这种标准答案的考试，那你的孩子就考上了；还有一种爹妈给的孩子在这种考试中不具有优势，你就被淘汰了。中国的高考录取率只有25%，75%被淘汰。这就没有遵循教育的规律。

当下的应试教育，即筛选教育，已经决定了在大排队里面去做一个答案，比如填空，添A，你就正确，添B，你就错误。填完之后，就把所谓的精英，就是会死记硬背的聪明人，适合这种考试方式的人筛选出来，这违背了教育的原则。

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2022上半年国际竞赛生物类

International Brain Bee国际脑神经科学大赛于1999年由创始人Norbert Myslinski博士成立，是一项面向全球中学生的学科竞赛，旨在激发学生对研究人类大脑的兴趣，激励他们在未来可以从事神经科学事业，以帮助治疗和寻找治疗神经和心理疾病的方法，改善人类健康和生活水平。

比赛官网：thebrainbee.org

比赛时间：2022年2月上旬

比赛题型：

笔试环节：填空、判断、选择三种题型，每题1分，共80题

标本识别：根据图片写出所指部位的名称，每题2分，共20题

病例(视频)诊断 ：根据一段患者的视频判断疾病，每题3分，共10题