教育背景：宁波大学生物专业毕业，原深圳某学校生物教师，高冠教育生物高级教师。

教学特色：善于引导学生，提高学生的学习积极性。重视培养学生审题、解题的能力。

教学心得：高中生物主要从判断对错、信息推理、实验探究、概念填空几个方面考察。近几年偏向于对概念原理、材料分析、结论描述等能力的靠考察。只有狠抓基础，细研课本，才能以不变应万变。

特色课程：光合作用与呼吸作用；孟德尔遗传定律与细胞分裂的结合；

人生格言：一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的回忆。

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