高中语文的学习是从积累到运用过程，包括课内积累和课外积累两部分，考察的内容不仅仅是教材中的知识，还有学生对知识的灵活运用和生活中的知识积累。

厦门学大教育高中语文1对1优化课程面向所有想要学习语文的高中学生打造，以学生的教材为核心展开，紧扣考试大纲，通过本课程的学习，帮助学员巩固语文基础，并拓展相关的课外知识，让学生做到灵活运用，为冲刺语文学习做好准备。

高中教师

来自英语为母语的国家，拥有丰富的教学经验及相关证明。

个性化教师

个性教师会针对学大教育的现有情况对学大教育进行不断的改进，提升教学质量。

本课程包含高一阶段基础课程和阅读、写作课程。阅读中，文言文难度加大，增添诗歌鉴赏模块，我们都将通过本课程逐一解决，训练学生文字理解能力和阅读鉴赏能力。

高二是高中阶段的“断层”时期。高二是一个跳板,是一个承前启后的阶段。课程主要教授学生处理阅读理解题的技巧和方法，理清解题思路，形成较成熟的答题系统。

高三是高中阶段最为特殊和关键的时期，以全面梳理知识体系为主，引导学员积极反思，注重知识积累，注重能力培养，注重课程的内在，帮助学生建立完备的语文知识体系。