孩子在学校不守规矩，上课坐不住还喜欢和同学上课聊天，老师多次向家长反应，每次被请家长，回家都会教育孩子，但是好像似乎并没有用？怎么办？来到我们苏州博瑞思教育让孩子以专业的课程矫正自己的这些行为。

博瑞思教育的行为矫正定制课程针对于孩子进行专业的课程制定，根据不同孩子的不同特点，选择适合的课程，课程内容基本上都是游戏的形式，课程专为儿童而设计，有较好的趣味性，让孩子在玩乐的过程中逐步更正自己原来的问题。

一：见效周期短：因为课程针对性较强，所以通常对孩子来说见效比较快。

二：趣味性：有相对较好的趣味性，让孩子不排斥上课，逐步提升自律性。

三：专业性：当地老师均为科班出身，有远程学者进行定期课程核查。

适合学员：行为需要改正、需要提升注意力的孩子

学习目标：通过课程的学习提升自律性，提高注意力

授课形式：小班制

授课内容：

1.通过专业心理师的或是训练，了解孩子的个人情况

2.通过对孩子的脑波反馈进行训练和了解，进一步了解孩子集中注意力的能力和集中注意力的通常情况，寻找规律，制定合适方案。

3.通过游戏类的课程，让孩子循序渐进的学会集中精神以及地抗干扰，如：

细节训练：通过电脑模拟课程加强孩子对于细节注意、把控能力

抗干扰能力训练：通过临场模拟，设计对孩子注意力的干扰因素，经过多次的练习让孩子学会抵抗干扰。

舒尔特方格法：让孩子在乱序填入25个数字的25个方格里依次按顺序指出数字，通过反复提升，完成速度越快孩子的注意力集中能力越强。

快速反应训练：在课程设计的游戏里面重复练习反应速度，通过认颜色的方法，找出对应的汉字。